Search
Now showing items 41-50 of 236
Lasīšanas traucējumu agrīnas diagnostikas un novēršanas iespējas pirmsskolas vecuma bērniem
(Latvijas Universitāte, 2016)
Darba nosaukums ir “Lasīšanas traucējumu agrīnas diagnostikas un novēršanas iespējas pirmsskolas vecuma bērniem”. Darba autore Ilze Dzerkale, zinātniskais vadītājs Dr. paed., prof. Sarmīte Tūbele. Darbā tika apkopots ...
Skolotāju pieredze izglītojošo spēļu izmantošanā angļu valodas apguvē sākumskolā (1.-4.klase)
(Latvijas Universitāte, 2016)
Maģistra darba mērķis ir izzināt skolotāju pieredzi izglītojošo spēļu izmantošanā angļu valodas stundās sākumskolā. Darba autore pētījusi dažādus izglītojošo spēļu aspektus, tādējādi akcentējot to lomu. Darba autore uzskata, ...
Mācību video lietojums skolēnu izpratnes veicināšanai matemātikas mācību satura apguvē
(Latvijas Universitāte, 2016)
Šajā darbā ir izpētīta teorija par video kā mācību materiāla formātu, apzināta Latvijas un pasau- les pieredze, izmantojot mācību video, un apkopota un analizēta informācija par macibuvideo.lv pieejamo ...
Digitālo mācību līdzekļu izmantošana matemātikas mācību stundās
(Latvijas Universitāte, 2016)
Informācijas tehnoloģija aizvien straujāk ienāk mūsu ikdienā, un šobrīd daudzi procesi nav iedomājami bez tās. Darba mērķis ir izvērtēt digitālo mācību līdzekļu izmantošanas iespējamību un nepieciešamību mācību procesa ...
Sociālpedagoģiskā darbība vērtībizglītībā RPBJC struktūrvienības "Vita" bērniem 12 - 14 gadu vecumā
(Latvijas Universitāte, 2016)
Martas Ločmeles diplomdarbs „Sociālpedagoģiskā darbība vērtībizglītības procesā RPBJC struktūrvienības „Vita” bērniem 12 – 14 gadu vecumā”izstrādāts Latvijas Universitātes pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes ...
Ievada uzdevumi skolēnu lasītprasmju attīstībai sākumskolas angļu valodas stundās
(Latvijas Universitāte, 2016)
Lasīšanas prasmes tiek izmantotas, lai iegūtu un saglabātu informāciju un zināšanas. Tādēļ diplomdarba autore domā, ka skolēnu lasīšanas prasmes vajadzētu attīstīt sākumskolas angļu valodas stundās, piedaloties ievada ...
Utopija kā mācību materiāls tēmas indivīds un sabiedrība apguvei kulturoloģijas stundās vidusskolā
(Latvijas Universitāte, 2016)
Diplomdarba tēma ir “Utopija kā mācību materiāls tēmas Indivīds un sabiedrība apguvei kulturoloģijas stundās vidusskolā”. Darba mērķis ir pārbaudīt utopiju izmantošanas iespējas kulturoloģijas stundās. Diplomdarbs sastāv ...
Jauniešu prieka izjūtas saistība ar attieksmi pret skolotāju vizuālās mākslas stundā
(Latvijas Universitāte, 2016)
Vispārējās vidējās izglītības vizuālās mākslas priekšmeta standarts paredz sekmēt gan skolēna intelektuālo, gan emocionālo spēju attīstību. Praktiskā pieredze liecina, ka mācību procesā vairāk dominē izziņas procesu ...
Skolotāju pieredze Latvijas vēstures mācīšanā 9. klasē
(Latvijas Universitāte, 2016)
Maģistra darba „Skolotāju pieredze Latvijas vēstures mācīšanā 9. klasē ” mērķis ir apkopot skolotāju pieredzi un atklāt veiksmīgākās metodes Latvijas vēstures apguvē 9. klasē. Darba pirmajā nodaļā atklātas 9. klases skolēnu ...
Drukātie autentiskie materiāli vārdu krājuma apgūšanai lietišķo darījumu angļu valodas stundās vidusskolā
(Latvijas Universitāte, 2016)
Vidusskolas skolēniem ir grūti apgūt lietišķās angļu valodas vārdu krājumu sakarā ar darba pieredzes trūkumu. Tādēļ darba autore piedāvāja skolēniem mācīties lietišķo angļu valodu ar drukāto autentisko materiālu palīdzību. ...