"Essilor ergovision" pielietojamība skolas vecuma bērnu redzes skrīningam

Abstract

Maģistra darbs uzrakstīts latviešu valodā, datorsalikumā uz 82 lapām. Tas satur 47 attēlus, 18 tabulas, 8 pielikumus un 73 atsauces uz literatūras avotiem.

Darba mērķis. Izvērtēt redzes skrīninga aparatūras ESSILOR ERGOVISION – Physiological Visiotest pielietojamību skolas vecuma bērnu redzes skrīningam un novērtēt, kādi testi ir nepieciešami efektīvam skolas vecuma bērnu redzes skrīningam. Pētījuma dalībnieki. Pirmajā pētījuma daļā piedalījās 773 Rīgas 64. vidusskolas audzēkņi vecumā no 7 līdz 18 gadiem (vidējais vecums 11,8 ± 3,1 gadi), 411 meitenes un 362 zēni. Otrajā pētījuma daļā piedalījās 86 Rīgas Purvciema vidusskolas audzēkņi vecumā no 8 līdz 12 gadiem (vidējais vecums 9,6 ± 0,1 gadi), 41 meitene un 45 zēni. Metode. Pētījuma dalībniekiem redzes funkcijas tika novērtētas ar divām metodēm: iekārtu ESSILOR ERGOVISION – Physiological Visiotest un ar standarta optometrisko pārbaudi. Rezultāti. Ar ROC analīzi ir konstatēts, ka ESSILOR ERGOVISION aparatūras testiem redzes asuma novērtēšanai tālumā un tuvumā ir augsta jutība un specifiskums (testu specifiskums ir augstāks par 90 %). Testiem „Hipermetropijas skrīnings” un „Heteroforija tālumā” ir liels viltusnegatīvo atbilžu procents (attiecīgi 31 % un 40 %), bet testam „Astigmātisma tests” – liels viltuspozitīvo atbilžu procents (31 %). Secinājumi: ESSILOR ERGOVISION aparatūra dod ticamus rezultātus, salīdzināmus ar standarta optometrisko pārbaudi. Lai ar skrīninga iekārtu korekti novērtētu krāsu redzi, kontrastredzi un stereoredzi tālumā, bērnam jābūt emetropizētām. Lai skolas vecuma bērnu redzes skrīnings būtu efektīvs, tajā jāiekļauj sekojoši testi: redzes asuma novērtēšana tālumā, redzes asuma novērtēšana tuvumā, hipermetropijas tests, redzes rakstura tests, heteroforijas tests tuvumā. Lietojot saīsināto skrīninga modeli, redzes funkciju pārbaude skolas vecuma bērniem ar ESSILOR ERGOVISION prasa vidēji 4 minūtes laika. Darbam ar iekārtu nepieciešams labi apmācīts operators, kuram ir izpratne par optometrijas jautājumiem.

Atslēgas vārdi: redzes skrīnings, skolas vecuma bērni, Essilor Ergovision, metodes specifiskums un jutība.

Master thesis is written in Latvian on 82 pages. It contains 47 figures, 18 tables, 8 appendixes. There are 73 references.

Aim. To evaluate the usability of visual screening equipment ESSILOR ERGOVISION – Physiological Visiotest for school-age children's vision screening and to evaluate, what kind of tests are necessary for effective school-age children's vision screening. Subjects. In the first part of the study, participated 773 children from Riga's secondary school No 64, 7 to 18 years of age (mean age 11.8 ± 3.1 years), 411 girls and 362 boys. In the second part of the study, participated 86 children from Riga’s Purvciema secondary school, 8 to 12 years of age (mean age 9.6 ± 0.1 years), 41 girls and 45 boys. Method. The visual functions were assessed using two methods: screening equipment ESSILOR ERGOVISION - Physiological Visiotest and standard optometric examination. Results. ROC analyses showed that ESSILOR ERGOVISION tests visual acuity at distance and near have high sensitivity and specifity (above 90% for all of the tests). The ESSILOR ERGOVISION tests "Hypermetropia screening" and "Heterophoria at distance" have a high false negative response rate (31% and 40% respectively), but test "Astigmatism" – a high false positive response rate (31%). Conclusions. The ESSILOR ERGOVISION equipment gives valid results comparable with the standard optometric screening. To correctly evaluate color vision, contrast sensitivity and stereovision at distance with screening equipment, a child must be emmetropized. To make school-age children's vision screening more effective, it is necessary to check: visual acuity at distance, visual acuity at near, hypermetropia test, binocular vision, heterophoria test at near. Using the shortened screening model, visual function testing for school-age children requires approximately 4 minutes with EESSILOR ERGOVISION. A well-trained operator with small optometry skills is required to work with the equipment.

Key words: vision screening, school-age children, Essilor Ergovision, sensitivity and specificity of a test