Search
Now showing items 1-10 of 27
Sociālā pedagoga un klases audzinātāja sadarbība mazākumtautības skolas skolēnu integrācijas sekmēšanai sabiedrībā
(Latvijas Universitāte, 2015)
Diplomdarba mērķis ir izpētīt sociāla pedagoga un klases audzinātāju sadarbības iespējas mazākumtautības skolas skolēnu integrācijas sekmēšanai sabiedrībā. Mērķa sasniegšanai formulēti šādi uzdevumi: analizēt teorētisko ...
Rotaļu un spēļu animācijas metožu izmantošana sociālās atstumtības mazināšanai
(Latvijas Universitāte, 2016)
Par diplomdarba mērķi izvirzīts raksturot sociālo atstumtību un izzināt tās mazināšanas iespējas, izmantojot rotaļu un spēļu animācijas metodes, izstrādāt un aprobēt sociālpedagoģisko programmu 5. klašu skolēniem. Teorētiskajā ...
5 – 6 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju veicināšana rotaļnodarbībās
(Latvijas Universitāte, 2015)
„5 – 6 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju veicināšana rotaļnodarbībās”
Darba autore: Madara Strazdiņa
Zinātniskā vadītāja: Mg.paed., Mg.phil. lektore Ērika Lanka
Diplomdarba apjoms: 46 lpp., 6 tabulas, 11 attēli, 3 ...
Skolas vadības stratēģija skolas un ģimenes sadarbības organizēšanā
(Latvijas Universitāte, 2016)
Maģistra darba “Skolas vadības stratēģija skolas un ģimenes sadarbības organizēšanā” mērķis ir izpētīt ģimenes un skolas sadarbības iespējas, lai izveidotu sadarbības modeli, kas veicinātu skolēnu izglītības sasniegumus. ...
Sociālā pedagoga un 1.-4. klašu audzinātāju sadarbības veicināšana Rīgas 92.vidusskolā
(Latvijas Universitāte, 2016)
Natālijas Novosadas diplomdarbam “Sociālā pedagoga un 1. – 4. klašu audzinātāju sadarbības veicināšana Rīgas 92. vidusskolā”. Diplomdarba mērķis ir raksturot sociālā pedagoga un klašu audzinātāju sadarbību, izstrādāt un ...
Rīgas pašvaldības Bērnu un jauniešu centra struktūrvienības "Vita" un Rīgas 3. speciālās pamatskolas sociālpedagoģiskā un starpinstitucionālā sadarbība
(Latvijas Universitāte, 2015)
Ievas Āboliņas diplomdarbs „Rīgas pašvaldības Bērnu un jauniešu centra struktūrvienības „Vita” un Rīgas 3. speciālās pamatskolas sociālpedagoģiskā un starpinstitucionālā sadarbība” izstrādāts Latvijas Universitātes ...
Speciāla pedagoga sociālā darba vide kā veiksmīgs sadarbības nosacījums ar vecākiem pirmsskolā
(Latvijas Universitāte, 2015)
Diplomdarba „Speciāla pedagoga sociālā darba vide kā veiksmīgs sadarbības nosacījums ar vecākiem pirmsskolā” mērķis ir izpētīt speciālā pedagoga sociālo darba vidi un sadarbības iespējas ar vecākiem. Teorētiskajā daļā ...
Ritma nozīme pirmsskolas izglītības iestādes pedagoģiskajā procesā: Valdorfpedagoģijas pieeja
(Latvijas Universitāte, 2017)
Darba tēma. Ritma nozīme pirmsskolas izglītības iestādes pedagoģiskajā procesā: Valdorfpedagoģijas pieeja. Pētījuma mērķis: izanalizēt ritma nozīmi pirmsskolas izglītības iestādē nodarbībās. Atslēgvārdi: Valdorfpedagoģija, ...
Vardarbības prevencijas iespējas sociālo zinību un ētikas mācību stundās sākumskolā
(Latvijas Universitāte, 2017)
Vardarbība sabiedrībā un skolēnu vidē ir aktuāla tēma. Skolotāji ikdienā sastopas ar emocionālās, verbālās un fiziskās vardarbības aktiem. Diplomdarbā ir pētīta pedagoģiski psiholoģiskā literatūra par vardarbības cēloņiem ...
Starpinstitucionālās sadarbības veicināšana x pašvaldībā sociālpedagoģiskajā darbā ar skolēnu
(Latvijas Universitāte, 2017)
Ilzes Ulmes diplomdarbam “Starpinstitucionālās sadarbības veicināšana x pašvaldībā sociālpedagoģiskajā darbā ar skolēnu”. Diplomdarba mērķis ir izpētīt starpinstitucionālo sadarbību x novadā un izstrādāt un aprobēt ...