Rasma Stepanova. Spēles kā motivācijas veidošanas līdzeklis latviešu valodas kā otrās valodas apguvē 6. klasē. Autore norāda, ka izvēlētā diplomdarba tēma ir aktuāla mūsdienu skolā. Spēle padara valodas mācīšanos aizraujošāku, ...

Darba nosaukums: Dažādu zīmējuma tehniku izmantošana pirmsskolas vecuma bērnu tēlotājdarbībā. Darba autors: Sarmīte Sedliņa Darba zinātniskā vadītāja: Ped. Maģ. Ausma Auziņa Darba ...

Ārpusstundu fizisko aktivitāšu nozīme skolēniem ieskaišu prasību izpildē sportā. Diplomdarba mērķis - izpētīt, kā skolēnu papildus fiziskās aktivitātes ārpus stundām ietekmēs skolēnu fiziskās sagatavotības līmeņa ...

Diplomdarba autors uzskata, ka mūsdienu skolēni pieder pie digitālās paaudzes, tāpēc nepieciešams tiem sniegt iespējas izmantot dažādas digitālās tehnoloģijas, lai uzlabotu skolēnu prasmes. Diplomdarba mērķis bija pētīt ...

Diplomdarba tēma – Anrī Ruso daiļrades izmantošana ainavas glezniecībā 5.klasē. Tēmas izvēle saistās ar iespējamu sienas gleznojumu dabaszinību kabinetā, kurā augu valsts attēlojumu paredzēts uzticēt 5.klases skolēniem. ...

Šīs darbs pēta stāstīšanas nozīmi un kā stāstīšana, kā angļu valodas apguves metode, var būt pielietojama angļu valodas stundās Rīgas skolās. Lai to veiksmīgi panāktu, tika veikti gan teorētiskā gan praktiskā pētīšana ar ...

Diplomdarba nosaukums ir „Interaktīvā tāfele angļu valodas gramatikas laiku mācīšanai vakarskolā.” Diplomdarba mērķis ir izpētīt, kā interaktīvo tāfeli var lietot gramatisko laiku mācīšanai angļu valodā vakarskolas 10. ...

Diplomdarbā “Cilvēka un dabas savstarpējās mijiedarbības izpratnes veicināšana dabaszinību mācību procesā 1. – 3. klasē” apskatīta cilvēka un dabas mijiedarbības nepietiekamas izpratnes problēma. Darba mērķis ir izpētīt ...

Globalizācijas ietekmē starpkultūru kompetence un tās attīstīšanas iespējas kļūst arvien svarīgākas. Maģistra darbs izstrādāts ar mērķi izprast starpkultūru kompetences attīstības procesu un noskaidrot, kādi faktori to ...

Diplomdarba mērķis bija izpētīt skolēnu mācīšanās motivācijas veidošanās apstākļus un noskaidrot mācīšanās motivācijas rosināšanas veidus latviešu valodas stundās 4.klasē. Tika izvirzīti uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģisko, ...