Search
Now showing items 11-20 of 4136
Džeksona Polloka un Morisa Luisa gleznošanas process kā ierosmes avots skolēnu radošajā darbībā mākslas skolas 5. kursā
(Latvijas Universitāte, 2007)
Diplomdarbā tika izpētīta Džeksona Polloka un Morisa Luisa gleznošanas procesa specifika un tā saikne ar mākslas pedagoģisko procesu.
Džeksons Polloks (1912 – 1956) un Moriss Luiss (1912 – 1962) ir ASV mākslinieki, abstraktā ...
Mācību paņēmieni skolēnu mācīšanās refleksijas prasmju attīstībai angļu valodas stundās 11. klasē
(Latvijas Universitāte, 2009)
Diplomdarbs “Mācību paņēmieni skolēnu mācīšanās refleksijas prasmju attīstībai angļu valodas stundās 11. klasē” tika uzrakstīts, lai noskaidrotu kā mācību paņēmieni var tikt izmantoti, lai attīstītu skolēnu mācīšanās ...
Audzēkņa patstāvīgais darbs klavierspēles prasmju apguvē
(Latvijas Universitāte, 2006)
Darba autors: Ilva Liepiņa
Darba tēma: Audzēkņu patstāvīgais darbs klavierspēles prasmju apguvē
Darba veids: Maģistra darbs
Darba zinātniskais vadītājs: Dr. Pedagoģijas doktore asoc.prof. Rudīte Andersone
Maģistra darbā ...
1 – 3 gadus vecu bērnu adaptācijas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē
(Latvijas Universitāte, 2008)
Adaptācija (latīņu val. adaptio – pielāgošanās) – pielāgošanās dabas un sociālās vides mainīgajiem apstākļiem. Lai atvieglotu bērnu sociālpsiholoģisko adaptāciju, it īpaši sākot apmeklēt pirmsskolu, skolu, vecākiem jāveicina ...
Viduslaiku kodeksu elementu izmantošanas iespējas 6. klases vizuālās mākslas stundās
(Latvijas Universitāte, 2010)
Diplomdarbā „Viduslaiku kodeksu elementu izmantošanas iespējas 6. klases vizuālās mākslas stundās” atspoguļots pētījums par viduslaiku kodeksu elementu izmantošanas iespējām vizuālās mākslas stundās.
Atbilstoši tēmai tika ...
Hiperaktivitātes pedagoģiskā korekcija 5-6 gadus veciem bērniem X pirmsskolas izglītības iestādē Y grupā
(Latvijas Universitāte, 2011)
Bakalaura darba mērķis ir: izzināt hiperaktivitātes korekcijas iespējas pirmsskolas vecuma bērniem (5 - 6 g.v.), veikt un analizēt hiperaktivitātes korekciju x pirmsskolas izglītības iestādē y grupā.
Lai sasniegtu mērķi ...
Starppriekšmetu saiknes veidošana vēstures un angļu valodas stundās 10. klasē: ieguvumi un zaudējumi
(Latvijas Universitāte, 2013)
Mūsdienu izglītībai skolās bieži tiek pārmesta sadrumstalotība pa priekšmetiem, bet straujais dzīvesveids no topošā pieaugušā cilvēka prasa integrēt dažādas prasmes un zināšanas. Šajā jautājumā var palīdzēt starppriekšmetu ...
Politiskās kultūras veidošanās mazakumtautību skolā
(Latvijas Universitāte, 2007)
Maģistra darba nosaukums ir”politiskās kultūras veidošanās mazakumtautību skolā”.Mazakumtautību skolas audzēkņiem veidojas specifiska politiskā kultūra, kurā bieži ir vērojama neapmierinātība ar valdības politisko kursu. ...
Valodas prasmju attīstīšanas iespējas pirmsskolas vecuma bērniem
(Latvijas Universitāte, 2007)
Darba nosaukums: Valodas prasmju attīstīšanas iespējas pirmsskolas vecuma bērniem. Autore: Jolanta Laube. Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed. Sarmīte Tūbele.
Pētījuma jautājums: Kā bērna valodas prasmes attīstās vecumā ...
Kustības attēlojums itāliešu futūristu glezniecībā, tā iepazīšana vizuālās mākslas stundās 9. klasē
(Latvijas Universitāte, 2016)
Diplomdarba “Kustības attēlojums itāliešu futūristu glezniecībā, tā iepazīšana vizuālās mākslas stundās 9. klasē” mērķis ir pētīt kustības attēlojumu futūristu glezniecībā un tā apgu-ves iespējas vizuālās mākslas stundās ...