Search
Now showing items 31-40 of 2334
Inovatīvas skolotāju mācīšanās kultūras veidošanās
(Latvijas Universitāte, 2014)
Izglītības iestādes kā konservatīvas institūcijas ir izpelnījušās kritiku, kas sakņojas to grūtībās operatīvi reaģēt uz pārmaiņu procesiem sabiedrībā. Nepieciešamība uzlabot mācīšanās procesus skolu kultūrā noteica Līvas ...
Projektu metodes izmantošanas iespējas sociālo prasmju attīstībai sociālo zinību mācību procesā pamatskolā
(Latvijas Universitāte, 2013)
Diplomdarba tēma: „Projektu metodes izmantošanas iespējas sociālo prasmju attīstībai sociālo zinību mācību procesā pamatskolā ”.
Diplomdarba autors: Gunta Stieģele
Diplomdarba vadītājs: Mg.izgl.zin., lekt Agita Klempere ...
Interneta avoti 9. klases skolēnu klausīšanās prasmju attīstīšanai
(Latvijas Universitāte, 2012)
Galvenais svešvalodu apguves mērķis ir nepieciešamība šo valodu pielietot, jeb citiem vārdiem sakot – komunicēt. Lai efektīvi komunicētu svešvalodā ir nepieciešamas divas vienlīdz svarīgas prasmes: runāšana un klausīšanās. ...
Rīgas viduslaiku materiālās kultūras mantojums kā tēma Latvijas vēsturē 10.klasē
(Latvijas Universitāte, 2013)
Pētījuma autore ir Linda Pilāne. Pētījums ir par Rīgas viduslaiku materiālās kultūras mantojumu kā tēmu Latvijas vēsturē 10. klasē. Pētījuma mērķis ir izzināt lokālās vēstures apguves iespējas vidējā vispārējā izglītībā ...
Multisensorās stratēģijas skolēnu ar speciālajām vajadzībām iesaistīšanai angļu valodas stundās pamatskolā
(Latvijas Universitāte, 2015)
Skolotāja pieredzes mapes autore ir angļu valodas skolotāja un speciālais pedagogs vidusskolā. Skolēnu ar speciālajām vajadzībām iekļaušana vispārizglītojošajā skolā ir izraisījusi skolotāju diskusijas par to, kā sekmēt ...
Pirmās klases skolēnu lasīšanas tehnikas attīstīšana
(Latvijas Universitāte, 2013)
Diplomdarba tema"Pirmas klases skolenu lasišanas tehnikas attistišana"ir aktuala,jo efektīvai lasīšanas tehnikas attīstībai ir nepieciešama īpaši pārdomāta metodika.
Pārbaudes darbu izstrādes pamatprincipi sociālo zinību priekšmetā
(Latvijas Universitāte, 2011)
Diplomdarba „Pārbaudes darbu izstrādes pamatprincipi sociālo zinību mācību priekšmetā” mērķis ir izpētīt, vai Latvijā ir publiski pieejami pārbaudes darbi sociālās zinībās, noskaidrot, kā veidojami pārbaudes darbi, kam ...
Radošuma veicināšana Imanta Ziedoņa personības un daiļrades apguvē 12.klasē
(Latvijas Universitāte, 2015)
Diplomdarba „Radošuma veicināšana Imanta Ziedoņa personības un daiļrades apguvē 12. klasē” mērķis ir izstrādāt metodiskās sistēmas variantu, lai, apgūstot I. Ziedoņa personību, kā arī lasot, analizējot un interpretējot ...
Skolēnu pētnieciskā darbība tēmas „Atkritumu šķirošana” apguvē 2. klasē
(Latvijas Universitāte, 2015)
Elīnas Pakalnītes diplomdarbā „Skolēnu pētnieciskā darbība tēmas „Atkritumu šķirošana” apguvē 2. klasē” tiek analizēta literatūra par pētniecisko metodi, tās funkcijām, skolēnu vecumposma attīstības īpatnībām un skolēnu ...
Topošo skolotāju instrukciju valoda angļu valodas stundās
(Latvijas Universitāte, 2011)
Diplomdarba nosaukums ir „Topošo skolotāju instrukciju valoda angļu valodas stundās”, un diplomdarba autore uzskata, ka klasē doto instrukciju skaidrība nosaka visas stundas gaitu. Diplomdarba mērķis bija izpētīt veidus, ...