Dziļuma uztvere darbā ar volumetrisko ekrānu atkarībā no skatīšanās attāluma

Abstract

Bakalaura darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 37 lapaspusēm. Tas satur 12 attēlus, 3 tabulas un 41 atsauci uz literatūras avotiem. Darba mērķis – noskaidrot, kā skatīšanās attālums līdz volumetriskajam ekrānam ietekmē relatīvā dziļuma uztveri. Pētījumā 20 dalībnieki veica relatīvā dziļuma noteikšanas uzdevumu uz volumetriskā daudzplakņu ekrāna dažādos skatīšanās attālumos (0,5 m – 2,5 m). Redzes stimulu veidoja četri apļi, kur viens no tiem tika projicēts tuvāk dalībniekam. Dalībnieka uzdevums bija noteikt tuvāko apli. Rezultāti parādīja, ka, pieaugot skatīšanās attālumam, uzdevuma izpildes pareizība samazinās un laiks pieaug. Skatīšanās attāluma būtiska ietekme uz uzdevuma izpildi tika pierādīta pārsvarā tuvākos attālumos.

Bachelor thesis is written in Latvian on 37 pages. It contains 12 figures, 3 tables and 41 references. The aim of the study was to detect how the viewing distance till the volumetric display affected relative depth perception. In this study, 20 participants accomplished relative depth detection task on multi-planar volumetric display at different viewing distances (0.5 m – 2.5 m). Visual stimulus consisted of four circles, and one of them was projected closer to the participant. The participant’s task was to detect the closest circle. The results showed that the task correctness decreased and execution time grew with the increase of viewing distance. The significant impact of viewing distance on task performance was proven mainly at closer distances.