Search
Now showing items 71-80 of 4622
Radošuma veicināšana Imanta Ziedoņa personības un daiļrades apguvē 12.klasē
(Latvijas Universitāte, 2015)
Diplomdarba „Radošuma veicināšana Imanta Ziedoņa personības un daiļrades apguvē 12. klasē” mērķis ir izstrādāt metodiskās sistēmas variantu, lai, apgūstot I. Ziedoņa personību, kā arī lasot, analizējot un interpretējot ...
Piesaistes un konfliktu risināšanas stilu partnerattiecībās savstarpējās saistības ar pašnāvības domām
(Latvijas Universitāte, 2014)
Pirms katra pašnāvības mēģinājuma ir pašnāvības domu un nodomu rašanās (Diekstra, 1996; Moscicki, 1997; Paykel & Rassaby, 1978). Laikus saskatītas pašnāvības domas un nodomi palīdzētu izvairīties no pašnāvības īstenošanas ...
Tematiskā bāra interjera projekta izstrādes nosacījumi
(Latvijas Universitāte, 2016)
Diplomdarbs "Tematiskā bāra interjera projekta izstrādes nosacījumi" Rīga 2015. Pētnieciskais jautājums: Vai mēbeles, izgatavotas no auto detaļām, var nodrošināt nepieciešamos funkcionālos un komforta apstākļus bāra interjera ...
Pieaugušo piesaiste saistībā ar aleksitīmiju slimniekiem ar psihoaktīvo vielu un alkohola atkarību
(Latvijas Universitāte, 2010)
Pētījuma mērķis ir noteikt pieaugušo piesaistes saistību ar aleksitīmiju
slimniekiem ar psihoaktīvo vielu un alkohola atkarību. Pētījumā tiek izmantota
„Attiecību aptauja” un „Toronto Aleksitīmijas skala” (TAS-20), kā arī ...
Ēšanas traucējumu pazīmju saistība ar depresiju, perfekcionismu un aleksitīmiju sievietēm
(Latvijas Universitāte, 2014)
Pētījuma mērķis bija noskaidrot iespējamās sakarības starp ēšanas traucējumu pazīmēm, perfekcionismu, depresiju un aleksitīmiju sievietēm. Pētījumā piedalījās 93 sievietes no 18-56 gadu vecumam, kuras uzrāda traucējumus ...
Skolēnu pētnieciskā darbība tēmas „Atkritumu šķirošana” apguvē 2. klasē
(Latvijas Universitāte, 2015)
Elīnas Pakalnītes diplomdarbā „Skolēnu pētnieciskā darbība tēmas „Atkritumu šķirošana” apguvē 2. klasē” tiek analizēta literatūra par pētniecisko metodi, tās funkcijām, skolēnu vecumposma attīstības īpatnībām un skolēnu ...
Bilingvālu un monolingvālu bērnu darba atmiņas atšķirības
(Latvijas Universitāte, 2010)
Pētījuma mērķis bija noskaidrot monolingvāļu un sabalansēto bilingvāļu bērnu darba atmiņas atšķirības. Pētījuma piedalījās 60 bērni, kuri veidoja divas grupas. Pirmā - sabalansēti bilingvāli (latviešu un krievu valoda), ...
Kreativitāte un sajūtu meklēšana jauniešiem
(Latvijas Universitāte, 2013)
Pētījuma mērķis bija izpētīt kreativitāti (radošumu) un sajūtu meklēšanu jauniešu populācijā.
Sakarā ar to, ka pētījumu veica, lai iegūtu bakalaura grādu psiholoģijā, izlases apjoms bija tikai 75 cilvēki. Izlase tika veidota ...
Topošo skolotāju instrukciju valoda angļu valodas stundās
(Latvijas Universitāte, 2011)
Diplomdarba nosaukums ir „Topošo skolotāju instrukciju valoda angļu valodas stundās”, un diplomdarba autore uzskata, ka klasē doto instrukciju skaidrība nosaka visas stundas gaitu. Diplomdarba mērķis bija izpētīt veidus, ...
Stratēģijas skolēnu uzmanības problēmu risināšanai angļu valodas stundās 8.klasē
(Latvijas Universitāte, 2011)
Slikta skolēnu uzvedība un uzmanības trūkums ir vispārrunātākās problēmas skolotāju vidū. Skolotājam tas ir izaicinošs un diezgan grūts uzdevums noturēt skolēnu uzmanību uz mācību procesu un panākt, ka viņi ir tajā iesaistīti. ...