Search
Now showing items 11-20 of 201
Vērtīborientējoša R.Ezeras daiļrades apguve 8.klasē
(Latvijas Universitāte, 2012)
Diplomdarba temats ir „Vērtīborientējoša R. Ezeras daiļrades apguve 8. klasē”. Diplomdarba autores mērķis ir izstrādāt metodisko sistēmu, kas rosinātu 8. klases skolēnus aktualizēt sev nozīmīgas vērtības R. Ezeras daiļradē ...
Vārdu kopums skolēnu diskutēšanas prasmju par konkrētām tēmām paaugstināšanai
(Latvijas Universitāte, 2012)
Cilvēka vārds ir pirmā lieta, kas atšķir cilvēkus vienu no otra. Vēlāk parādās arī citas iezīmes, kā ārējais izskats, kultūra un līdz ar to, arī katra cilvēka valoda, vārdu krājums. Cilvēkiem sarunājoties, ir viegli noteikt, ...
Radošuma attīstība mājturības un tehnoloģiju stundās sākumskolā, izmantojot auduma apdruku
(Latvijas Universitāte, 2012)
Radošuma attīstīšana mājturības un tehnoloģiju stundās sākumskolā, izmantojot auduma apdruku.
Diplomdarbam ir teorētisks un praktisks raksturs.
Lai izprastu auduma apdrukas mācību satura apguves iespējas mājturībā un ...
Rakstīšanas procesa izmantošana angļu valodas mācīšanā
(Latvijas Universitāte, 2012)
Darbs veltīts rakstīšanas procesa izmantošanai angļu valodas mācīšanā pamatskolā. Izpētes mērķis ir izpētīt procesa rakstīšanas pieejas teorijas, procesa rakstīšanas modeļus, pielāgot piemērotāko modeli atbilstoši skolēnu ...
Interneta vārdnīcas vārdu krājuma pilnveidē angļu valodas kā svešvalodas stundās 9.klasē
(Latvijas Universitāte, 2012)
Angļu valoda ieņem nozīmīgu vietu gan reālajā starptautiskā, gan virtuālajā komunikācijā un angļu valodas apguve kļūst par svarīgu mācību uzdevumu. Vārdu krājuma pilnveide ir visu angļu valodas prasmju – klausīšanās, ...
Uzmanības pievēršanas paņēmieni 11. klases skolēnu iesaistīšanai angļu valodas stundās
(Latvijas Universitāte, 2012)
Autore izvēlējās diplomdarba tēmu „Uzmanības pievēršanas paņēmieni 11. klases skolnieku iesaistīšanai angļu valodas stundās”, balstoties uz personīgo pieredzi, strādājot ar jaunākiem skolēniem, un nepieciešamību piemērot ...
Jaunāko klašu skolēnu pozitīvas savstarpējās saskarsmes veicināšana klases stundās
(Latvijas Universitāte, 2012)
Autores izvēlētā tēma „Jaunāko klašu skolēnu pozitīvas savstarpējās saskarsmes
veicināšana klases stundās” ir aktuāla, jo skolai kā mācību iestādei ir maksimāli jāiesaistās ne
tikai skolēna akadēmiskā apmācībā ,bet arī ...
Ārpus klases aktivitātes pamatskolas skolēnu angļu valodas vārdu krājuma bagātināšanai
(Latvijas Universitāte, 2012)
Diplomdarba autore četru pedagoģiskā darba gadu laikā ir secinājusi, cik svarīgi ir plānot stundas ne tikai interesantas un interaktīvas, bet arī praktiskas un pēc iespējas tuvākas reālajai dzīvei.
Diplomdarba mērķis ir ...
Matemātisko priekšstatu veidošana skolēniem ar mācīšanās traucējumiem 3.-4.klasē
(Latvijas Universitāte, 2012)
Diplomdarba mērķis: izvēlēties piemērotākās metodes un paņēmienus matemātisko priekšstatu veidošanai skolēniem ar mācīšanās traucējumiem.
Diplomdarbā „Matemātisko priekšstatu veidošana skolēniem ar mācīšanās traucējumiem ...
Sakāmvārdu didaktiskais nozīmīgums komunikācijas procesa izveidē vācu valodas kā svešvalodas stundās
(Latvijas Universitāte, 2012)
Diplomdarba tēma ir „Sakāmvārdu didaktiskais nozīmīgums komunikācijas procesa izveidē vācu valodas kā svešvalodas stundās”.
Zinātniskā darba galvēnais mērķis ir izpētīt un analizēt, kā sakāmvārdu pielietošāna var ietekmēt ...