Search
Now showing items 41-50 of 336
Darba tirgus attiecības Latvijas mazajās pilsētās un laukos
(Latvijas Universitāte, 2011)
elastības faktors
8
LOGU SARAKSTS
1.logs. Pašvaldību vadītāju profesionālās karjeras ceĜš
2.logs. Sabiedriskā sektora darba devēji
3.logs. Darba tirgus nozares
4.logs. Darba tirgus situācijas novērtējums
5.logs. Sabiedriskā sektora darba devēji
6...
Jauniešu mācību sasniegumu novērtēšanas procesa vadība vidējā izglītībā Latvijā
(Latvijas Universitāte, 2012)
, kuriem piem ?t
izpratne par demokr?tisku sabiedr?bu un ir att?st?tas soci?li komunikat???s, metodisk ?s,
aktivit?tes un p?rmai?u kompetences, un kuri ir motiv ?ti apzin?tai karjeras izv?lei un
??žizgl ???bai.
Ar nol?ku g?t dzi??ku izpratni par jauniešu...
?not to pilnveidi, jo š ?ds pašv?rt?jums rosina jauniešus darboties sabiedr??? ar soci?li akt?vu attieksmi un motiv?t sevi apzin?tai karjeras izv?lei un m?žizgl ???bai. 3. Jaunieši ir ieinteres?ti iesp?jami plaš? spektr? nov?rt?t savus m???bu sasniegumus k? zin...
?not to pilnveidi, jo š ?ds pašv?rt?jums rosina jauniešus darboties sabiedr??? ar soci?li akt?vu attieksmi un motiv?t sevi apzin?tai karjeras izv?lei un m?žizgl ???bai. 3. Jaunieši ir ieinteres?ti iesp?jami plaš? spektr? nov?rt?t savus m???bu sasniegumus k? zin...
Tālmācības studiju atbalsta sistēmas pārvaldība pieaugušo kompetenču pilnveidošanās procesā
(2005)
. Izglītība ceļ cilvēku pašapziņu, veicina karjeras attīstības iespējas,
kalpo par personības izaugsmes līdzekli. Nākotnes sabiedrībā ".. būs nepieciešams indivīds kā
pētnieks un skolnieks; meistarība un zināšanas kā pamatstratēģijas" [50, 9]. Pašreiz...
Nepiesaistītā intelektuāļa iesaistīšanās valsts pārvaldē: Rainis un Vaclavs Havels
(Latvijas Universitāte, 2016)
.4. Karjeras noslēgums valsts pārvaldē: darbība izglītības ministra amatā ........................... 130
III NODAĻA. VACLAVS HAVELS KĀ NEPIESAISTĪTAIS INTELEKTUĀLIS UN POLITIĶIS...
. Savā tālākajā darbībā daži to izmantoja kā starta kapitālu karjeras veidošanai valsts pārvaldes struktūrās. Citi savukārt ne vien demonstratīvi norobežojās no šīm struktūrām, bet dažādu iemeslu dēļ distancējās no sabiedriski politiskajiem procesiem...
. Savā tālākajā darbībā daži to izmantoja kā starta kapitālu karjeras veidošanai valsts pārvaldes struktūrās. Citi savukārt ne vien demonstratīvi norobežojās no šīm struktūrām, bet dažādu iemeslu dēļ distancējās no sabiedriski politiskajiem procesiem...
Profesionālās vidusskolas audzēkņu konkurētspējas attīstība studijām Eiropas Augstākās izglītības telpā
(Latvijas Universitāte, 2012)
ANOTĀCIJA
Olgas Dementjevas promocijas darbs pedagoģijas zinātnē vispārīgas pedagoģijas
apakšnozarē „Profesionālās vidusskolas audzēkņu konkurētspējas attīstība studijām Eiropas
Augstākās izglītības telpā” ir izstrādāts ...
Riharda Vāgnera operu režija 21.gadsimtā: cikla "Nībelunga gredzens" Rīgas iestudējumi un to kontekstualizācija
(Latvijas Universitāte, 2018)
iestudētas ļoti reti),
mākslinieki ir guvuši jaunu pieredzi, kas daudziem no viņiem ir bijusi nozīmīgi turpmākajā
karjerā (piem., Andris Nelsons, Liene Kinča, Andris Ludvigs, Armands Siliņš, Viesturs
Kairišs utt.), publika ir tikusi iepazīstināta ar...
Atskaņotājmākslinieka un pedagoga identitāšu integrācija mūzikas instrumentu spēles studentu pedagoģiskajā darbībā
(Latvijas Universitāte, 2012)
; izstrādāti ieteikumi integrācijas veicināšanai. Praktiskā nozīmība: rezultāti izmantojami mūzikas akadēmijas studentu karjeras un personības attīstīšanai un arī tam, lai organizētu uz integrētās biprofesionālās identitātes veidošanos orientētu pedagoģisko...
Theme of dissertation: Integration of performer and teacher identities through performance students’ pedagogical activity Abstract Author: Manuel J. Fernández González. Scientific advisor: Dr. habil. paed., prof. Irina Maslo. Scope of the Thesis: 222 p. 28 tables, 28 figures, 24 appendices, 227 sources of literature. Goal: Discover the biprofessional identity structure of performance students and its formation process and work out recommendations for the promotion of integration of performer and teacher identities. Methods: interviews, observations and questionnaire. Novelty: the biprofessional (performer and teacher) identity typology of performance students has been worked out. The conditions for biprofessional identity integration through students’ pedagogical activity were discovered. Practical significance: The results can be applied for performance students’ personality and career development, and for the organization of the pedagogical study practices fostering biprofessional identity integration. Key words: biprofessional identity, performance students, performer students’ teaching, identity integration....
Theme of dissertation: Integration of performer and teacher identities through performance students’ pedagogical activity Abstract Author: Manuel J. Fernández González. Scientific advisor: Dr. habil. paed., prof. Irina Maslo. Scope of the Thesis: 222 p. 28 tables, 28 figures, 24 appendices, 227 sources of literature. Goal: Discover the biprofessional identity structure of performance students and its formation process and work out recommendations for the promotion of integration of performer and teacher identities. Methods: interviews, observations and questionnaire. Novelty: the biprofessional (performer and teacher) identity typology of performance students has been worked out. The conditions for biprofessional identity integration through students’ pedagogical activity were discovered. Practical significance: The results can be applied for performance students’ personality and career development, and for the organization of the pedagogical study practices fostering biprofessional identity integration. Key words: biprofessional identity, performance students, performer students’ teaching, identity integration....
Reflektīvā darbība sociālo darbinieku supervīzijā
(Latvijas Universitāte, 2012)
Supervīzija Latvijā ir attīstības sākumā, tāpēc nav veikti pētījumi par tās pedagoģisko darbību, sniedzot sociālajiem darbiniekiem profesionālās pilnveides iespējas. Sociālā darba speciālistiem ir nepieciešama pedagoģiski ...
Devona bruņuzivju un akantožu paleoekoloģija un to mazuļi Lodes iegulā
(Latvijas Universitāte, 2011)
Veicot organismu atlieku tafonomiskos pētījumus vairākās fosilo zivju iegulās LAtvijā Liepas (Lodes) devona mālu karjerā, tika precizēti Lodes laikposma paleoekoloģiskie apstākļi un pirmo reizi rekonstruēta devona zemūdens deltu zonu...
Taphonomical research on fish-bearing beds was carried out in the Lode clay pit, Latvia to investigate the palaeoenvironment of burial. The reconstruction of the food web for the Devonian palaeobiocoenosis of the delta area was created for the first time. The morphology of the previously unknown whole-body preserved Devonian juvenile individuals of placoderm Asterolepis ornata Eichwald and acanthodian Lodeacanthus gaujicus Upeniece is presented and the methodology of studies of early ontogeny and developmental stages of these extinct fishes is developed. The unique parasitic helminth remains found within the juvenile fish bodies, represent the eldest fish parasites and eldest vertebrate host-parasitic association known so far in the fossil record. Key words: ontogeny, early vertebrates, fish parasites, palaeoecology, taphonomy....
Taphonomical research on fish-bearing beds was carried out in the Lode clay pit, Latvia to investigate the palaeoenvironment of burial. The reconstruction of the food web for the Devonian palaeobiocoenosis of the delta area was created for the first time. The morphology of the previously unknown whole-body preserved Devonian juvenile individuals of placoderm Asterolepis ornata Eichwald and acanthodian Lodeacanthus gaujicus Upeniece is presented and the methodology of studies of early ontogeny and developmental stages of these extinct fishes is developed. The unique parasitic helminth remains found within the juvenile fish bodies, represent the eldest fish parasites and eldest vertebrate host-parasitic association known so far in the fossil record. Key words: ontogeny, early vertebrates, fish parasites, palaeoecology, taphonomy....
Darba un ģimenes saskaņošana privātā sektora organizācijās
(Latvijas Universitāte, 2012)
uz egalitārāku skatījumu. Tādējādi
nepieciešamība saskaĦot profesionālās karjeras veidošanu un ăimenes dzīves veidošanu kĜūst
nozīmīgs izaicinājums lielākajai daĜai sabiedrības. Izvēles, ko izdara vīrieši un sievietes, lai
apvienotu profesionālo...