Search
Now showing items 31-40 of 246
Vizuālās mākslas skolotāja izglītība un profesionālā darbība
(Latvijas Universitāte, 2007)
Pētījumā “Vizuālās mākslas skolotāja izglītība un profesionālā darbība” tiek analizētas izglītības programmu veidošanās teorētiskās pieejas un normatīvie dokumenti, kas ietekmē vizuālās mākslas skolotāju studiju programmu ...
Radošās darbības sekmēšanas iespējas latviešu valodas stundās 7.klasē
(Latvijas Universitāte, 2007)
Pētījuma objekts: Mācību process.
Pētījuma priekšmets: Radošas darbības sekmēšana.
Pētījuma mērķis: Izpētīt radošās darbības sekmēšanas iespējas latviešu valodas stundās 7. klasē.
Uzdevumi:
1.Vākt, analizēt pedagoģisko ...
Pirmsskolas skolotāja un ģimenes sadarbība 5-6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšanai
(Latvijas Universitāte, 2007)
4. Bakalaura darba apjoms: 71 lpp., izmantoti 30 literatūras avoti (A.Amonašvili, R.Andersone, A.Baldiņš, A.Raževa, E.Černova, D.Lieģeniece u.c.).
Darba pamatā ir ideja, ka pirmskolas pedagoga un ģimenes ciešās sadarbības ...
Stilistisko prasmju pilnveidošanas iespējas latviešu valodas apguvē mazākumtautību skolas 10.klasē.
(Latvijas Universitāte, 2007)
Diplomdarba tema- Stilistisko prasmju pilnveidošanas iespejas latviešu valodas
apguve mazakumtautibu skolas 10. klase.
Diplomdarba autore- Gita Caunite
Diplomdarba vaditaja- Dr. paed. prof. Margarita Gavrilina
Darbu veido- ...
Tēmas ”Mutes dobuma higiēna” izstrāde sociālo zinību stundām sākumskolā
(Latvijas Universitāte, 2007)
Diplomdarba tēmas “Mutes dobuma higiēna” mērķis ir izstrādāt mācību saturu tēmai “Mutes dobuma higiēna”, katru gadu atkārtotas sistemātiskas mutes dobuma iekļaušanai mācību procesā.
Darba 1. daļā sniegtas teorētiskās ...
Spēle un rotaļa kā mācību metode valodas attīstības sekmēšanā skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem
(Latvijas Universitāte, 2007)
Pētījuma mērķis: Izzināt spēles un rotaļas nozīmi valodas attīstības sekmēšanā speciālās skolas pirmās klases skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem
Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz S. Liepiņas, S. Tūbeles, D. ...
Agrīnās pedagoģiskās korekcijas nozīme valodas attīstībā bērniem ar dzirdes traucējumiem
(Latvijas Universitāte, 2007)
Bērnu ar dzirdes traucējumiem integrācija sabiedrībā ir ļoti svarīga un aktuāla.
Pēdējā desmitgadē Latvijā pieaug to bērnu skaits, kuriem ir lielāki vai mazāki dzirdes traucējumi. Šobrīd vidēji uz katriem 1000 jaundzimušajiem ...
Mūzikas komunikatīvā nozīme pirmsskolas vecuma bērnu bilingvālās apmācības procesā
(Latvijas Universitāte, 2007)
Demokrātiskās pasaules, kā arī Latvijas attīstības procesā arvien pieaugoša nozīme ir cittautiešu integrācijai valsts sabiedriskajā dzīvē. Latvijas valsts valoda ir latviešu. Kā zināms, Latvijā dzīvo ļoti daudz cittautību ...
Daba- palīgs logopēda darbā ar 1.klases skolēniem, kam ir valodas sistēmas nepietiekama attīstība
(Latvijas Universitāte, 2007)
Diplomdarbā tiek skatīta dabas apzināšanās būtība, tās
aktualitāte, kā arī piemērotākās mācīšanas metodes saistībā ar
dabu.
Cilvēks ir Dabas daļa un nāk pasaulē, lai līdz galam paliktu nemitīgā
saskarē ar Dabu, tāda ir ...
Ornamenta daudzveidīga pielietošana vizuālās mākslas apguvē pamatskolā
(Latvijas Universitāte, 2007)
Sanita Akmene „Ornamenata daudzveidīga pielietošana vizuālās mākslas apguvē pamatskolā” 52 lpp. 27 pielikumi, bibl. 25 gab.
Diplomdarba ietvaros tiek izvirzīta hipotēze, ka apgūstot ornamentu tiek apgūts pamatizglītības ...