Search
Now showing items 51-60 of 1156
Krāsa Kloda Monē glezniecībā un tās izmantošanas iespējas vizuālās mākslas stundās 5. klasē
(Latvijas Universitāte, 2009)
Diplomdarba „Krāsa Kloda Monē glezniecībā un tās izmantošanas iespējas vizuālās mākslas stundās 5.klasē” mērķis ir iepazīstināt 5.klases skolēnus ar impresionisma pamatlicēja Kloda Monē daiļradi.
Darbs sastāv no ievada, 5 ...
Skolēnu mācību motivācijas traucējošo faktoru noteikšana 5.klasē
(Latvijas Universitāte, 2007)
Zinātnieki visā pasaulē ir pievērsušies jautājumam, lai noskaidrotu aspektus, kas ietekmē cilvēka vēlmi mācīties un iegūt labu izglītību, t.i. mācību motivācijas problēmu. Tāpēc izglītība mūsdienu sabiedrībā ir viena no ...
Starpniecības teorijas izmantošana efektīvas mācīšanās veicināšanai angļu valodas stundās
(Latvijas Universitāte, 2008)
Skolotājam starpniekam ir svarīga loma efektīvas mācīšanās veicināšanā vairākos veidos, kas sniedzas tālāk kā tikai zināšanu nodošana. Daži no veidiem ietver mācīt skolēniem kā mācīties, paaugstināt viņu pašapziņu, motivēt, ...
Video izmantošana runas prasmju attīstīšanai angļu valodas stundās 5.- 7.klasēs.
(Latvijas Universitāte, 2006)
Mūsdienu sabiedrībā arvien pieaug interese par video, televīziju, datortehniku, kas ietekmē ikvienu kā pozitīvi, tā arī negatīvi, kā arī piedāvā plašas iespējas skolēnu izglītošanai un pilnveidošanai.
Mūsu sabiedrībā ...
Veseluma metode etniski un lingvāli heterogēnas klases skolēnu lasītprasmes attīstīšanai.
(Latvijas Universitāte, 2006)
Diplomdarba mērķis ir pētīt un analizēt veseluma metodes ietekmi uz etniski un lingvāli heterogēnu sākumskolas skolēnu lasītprasmes pilnveidošanu.
Lai sasniegtu diplomdarba mērķi, izvirzīti sekojoši uzdevumi: analizēt ...
Parunu un sakāmvārdu izzināšana kā 4. klašu skolēnu kulturoloģiskā redzesloka paplašināšanas līdzeklis dzimtās valodas stundās mazākumtautību skolās.
(Latvijas Universitāte, 2006)
Diplomdarbā ir aplūkoti 4.klases skolēnu kulturoloģiskā redzesloka attīstības nosacījumi, apgūstot sakāmvārdus un parunas dzimtās valodas stundās. Ir veikta pedagoģiskās un kulturoloģiskās literatūras analīze.
...
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu saziņas veicināšana un attīstīšana
(Latvijas Universitāte, 2009)
Darba nosaukums: JAUNĀKĀ PIRMSSKOLAS VECUMA BĒRNU SAZIŅAS VEICINĀŠANA UN ATTĪSTĪŠANA
Darba autors: Tatjana Čeremihina
Darba zinātniskais vadītājs: Mag. paed. Ineta Aizporirte
Darba saturs: 75 lpp., 8 tabulas, 14 zīmējumi, ...
Spēle un rotaļa – komunikatīvo prasmju veicinātāji bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem.
(Latvijas Universitāte, 2006)
Darba nosaukums - Spēle un rotaļa - komunikatīvo prasmju veicinātāji bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem.
Pētījuma mērķis:
Izpētīt spēļu un rotaļu pielietošanu komunikācijas veicināšanā bērniem ar garīgas atīstības ...
5-6 gadus vecu bērnu saskarsmes grūtības pirmsskolas izglītības iestrādē un to mazināšanas iespējas
(Latvijas Universitāte, 2007)
Bakalaura darba mērķis:
izzināt 5-6 gadus vecu bērnu saskarsmes grūtības un to mazināšanas iespējas.
Bakalaura darba tēma mūsdienās ir aktuāla, jo šodienas sabiedrībā cilvēkiem ir jābūt ne tikai izglītotiem, zinošiem, bet ...
Stresa optimizēšanas iespējas 12-13 gadus veciem pusaudžiem skolas vidē
(Latvijas Universitāte, 2007)
Bakalaura darbā „Stresa optimizēšanas iespējas 12-13 gadus veciem pusaudžiem skolas vidē” tiek aplūkota stresa problēma skolā, noskaidroti galvenie pusaudžu stresori skolā, ka arī analizēta skolēnu stresa un sekmju līmeņa ...